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好巧，我(🤙)(wǒ )叫(jiào )悠崽。孟行悠察觉(🎋)到这个(♟)(gè )孩(hái )子(zǐ )的(de )不(🚙)一样，试(👠)着靠近他，见(jiàn )他(🛂)没往后(⭕)退，才继续说，我(wǒ(👰) )们好有(💳)缘分的，我也有个(📎)(gè )哥(gē(🧟) )哥(🚺)(gē )。

迟砚从桌子(🛏)上抽出(🐽)一(🏉)张(zhāng )湿(shī )纸(zhǐ(🚠) )巾，把孟(😽)行(💪)悠手上的眼(yǎ(🦑)n )镜(jìng )拿(⛏)过来，一边擦镜片(📕)一边(biā(😙)n )说(shuō )：我弟说我(⛹)不戴眼(👃)镜看着凶(xiōng )。

贺(hè )勤说的(🎇)那番话越想越带(dài )劲(jì(🦕)n )，孟行悠还把自己整得有(👏)(yǒu )些(xiē(🔢) )感动，坐下来后，对(👞)着迟(chí(🚝) )砚(yàn )感(gǎn )慨(kǎi )颇(🦁)多：勤(🎵)哥一个数学老(lǎ(🎙)o )师(shī )口(🈷)才不比许先生差(🤸)啊，什(shí(🏐) )么(⛄)(me )‘教育是一个(😂)过程，不(📸)是(🧟)(shì )一(yī )场谁输(🏓)谁赢的(🕣)比(🔑)赛’，听听(tīng )这(🚃)(zhè )话(huà(📵) )，多酷多有范，打死(🤥)我(wǒ )我(🆚)(wǒ )都说不出来。

你们这样(🚗)还(hái )上(shàng )什么课！不把问(🔘)题交代情况(kuàng )，就(jiù )把你(💂)们家长找来。

迟梳(shū )拉(lā(🧜) )住孟行(🔹)悠的手，避开两个(📚)(gè )男(ná(🚖)n )生，小声与他耳语(😠)：小可(🙈)(kě )爱(ài )，你(nǐ )偷偷(⛑)跟我说(🚊)，你(🕶)们是不(bú )是(shì(🚑) )在(zài )谈(🦔)恋(🌾)爱？

六班后(♐)门大(dà(🅿) )开(🧥)(kāi )着，迟砚和孟(🛴)行悠站(🗜)在教(jiāo )室(shì )最后(🐞)面略显(🍀)突兀，引得经过(guò(📱) )的(de )人(ré(🚒)n )总会往教室里面看几眼(➕)(yǎn )，带着探究意味。