所(suǒ )以她到底给(gěi )他(tā(🎧) )留(🙂)了(💩)什(📇)么(🎸)沉(👁)(ché(👦)n )重(🐽)深(🍲)刻(🔎)的(😃)心(🐜)(xī(🐼)n )理(🎅)阴(🧚)影(🕉)。
在(💦)高(⛱)(gā(⤴)o )三(👳)这(🏕)个(🏌)阶(🎍)段(🤡)(duà(🕟)n ),成绩一般(bān )想要逆袭,短(duǎn )时间提高三(sān )四十分不难(nán ),但对于孟行(háng )悠这个文科(kē )差劲了十来(lái )年的人,理科(kē )已经没有进(jìn )步空间的人(rén )来说,要从630的(de )档次升级到(dào )660的档次,堪(kān )比登天。
晚自(zì )习下课,迟(chí )砚来二班教(jiāo )室(shì )找孟行悠,一(🍯)起(💇)去(🧝)图(😰)书(🧛)(shū(🎫) )馆(🌭)再(🔶)上(🦎)一(💥)个(⏪)小(⏸)(xiǎ(🔑)o )时(🏀)的(🥌)自(⏮)习(😋)。
孟(🏿)行(😧)悠(👥)在(👾)文(🖋)(wé(🐻)n )科(🅰)上(📇)下的功夫(fū )最多,可收(shōu )效甚微,特(tè )别是现在进入(rù )高三,学习(xí )压力成倍增(zēng )加,面对文科(kē )的无力感也(yě )比以前更加(jiā )强烈。
孟行悠(yōu )嗯了一声,愁到不行,没有再说话。
孟行悠莞尔(ěr )一笑,也说(shuō ):你也是,万(wàn )事有我。
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